Logo sv.horseperiodical.com

Unmounted Horsemanship Lessons

Innehållsförteckning:

Unmounted Horsemanship Lessons
Unmounted Horsemanship Lessons

Video: Unmounted Horsemanship Lessons

Video: Unmounted Horsemanship Lessons
Video: Unmounted Activities for Riders - YouTube 2024, Maj
Anonim
Image
Image

Känn ditt mål

Välj ett ämne som är lämpligt för ålders- och färdighetssättet för de elever du undervisar. Jag gillar att välja saker som jag kan bygga på progressivt över tiden. Idag gör jag grundläggande hästfärger. Nästa gång vi har en regnig dag kan jag enkelt gå direkt in i planeringen av en lektion om markeringar.

Skriv din lektionsplan och schema

Huvudsyftet med denna lektion är att lära sig att identifiera hästens olika färger. Jag använde bara hästarna i den gröna ladugården, eftersom vi antar att vädret inte kommer att vara lämpligt för att de ska gå ut till fälten eller gamla ladugården om det regnar.

  1. Först har jag "Draw and Pass" -spelet bara för att få dem att bosätta sig och fokusera; Detta kräver mer än en person, så om det är en privat lektion kan du delta med dem eller få en av de arbetande studenterna att delta.
  2. Nu när alla är i hästläge och förhoppningsvis redo att lyssna, kan du låta dem veta att de ska lära sig om de korrekta namnen på hästfärger idag. Återigen använde jag bara hästarna i den stora lågen så aktiviteten kräver inte att någon ska gå ut i regnet och leran.
  3. Jag har flash-kort som består av färg och beskrivning av färgen på dem. Du kan antingen bara läsa av definitionerna av korten eller om du tror att du kan beskriva dem bättre på egen känsla utan kostnad.
  4. När du har gått över färgerna, ge dem varje en uppsättning av definitionskorten. Då kan de använda tidskrifterna för att hitta en häst av den färgen för att sätta på framsidan av flash-kortet. Om du av någon anledning inte hittar någon av den färgen i tidningen, kan de istället använda en häst av den färgen på framsidan av kortet.
  5. När flashkorten är färdiga kan de arbeta med en partner och använda sina kort tillsammans för att göra ett matchspel. En partner har bildsidan upp och den andra definitionsidan; De kommer att matcha bilden av hästen till rätt definition.
  6. Därefter kan de antingen arbeta individuellt eller med en partner för att slutföra kalkylbladet som visar färgen på varje Dun-Pikin-häst. Återigen använder vi bara hästarna i den stora ladan, så om väder är dåligt behöver de inte gå ut.
  7. Om du fortfarande har tid att fylla, kan du få dem brudgummen och få det att vara en grooming contest för att se vem som får sin häst den renaste. Eller du kan spela det galna frågespelet.
  8. Det galna frågan spel är bara en massa roliga och dumma frågor jag har skrivit på indexkort; de kan vända sig och välja sitt svar. Det är inte en vinna / förlora sorts saker, bara något kul att få dem att prata med varandra och ha en bra tid.

Instruktioner för "Draw and Pass" -spelet

Det här är bara en rolig uppvärmningsaktivitet. Diskutera att även om lektionen idag inte kommer att monteras, måste vi vara medveten om säkerhetsreglerna på marken kring att vara runt hästarna på marken.

  • Se till att varje deltagare har ett papper och något att dra med. Påpeka att det bara är kul, och det är inte så mycket om du inte är en bra artist!
  • När du är redo att starta, ställer du in en timer och ringer ut den första instruktionen. Jag skulle säga att en minut skulle vara gott om om någon anledning någon inte är klar kan du alltid ge dem några minuter.
  • När timern går av skickar de sin bild vidare till nästa person. Då, när nästa instruktion kallas, arbetar de på bilden de just fått. När timern släcker passerar de den igen. Så rita, skicka, dra, passera etc.

Så alla kommer att bidra till varje bild. Det kommer att göra några intressanta konstverk. Jag har aldrig gjort det utan att få några skratt av alla.

Det är upp till dig om de behåller bilden som de började med eller den sista bilden de arbetade med.

Ritningsinstruktioner:

  1. Rita en ladugård
  2. Rita ett ryttare olämpligt ratt utrustat utanför ladan
  3. Rita en ryttare med lämpligt körredskap inne i ladan
  4. Rita en häst bunden i ladan
  5. Rita en person som passerar säkert bakom hästen.
  6. Rita en annan person som passerar osäkert bakom hästen och vad som händer med dem
  7. Rita en annan häst i ladan
  8. Rita en person som kör upp till den andra hästen
  9. Rita vad som händer när hästen ser personen som kör
  10. Ge ditt konstverk ett coolt namn och signera det. Det kan vara värt miljontals en dag
Image
Image

Använda de Flash-kort de gjorde

Med hjälp av de flashkort du har gjort, kommer vi att använda det här kalkylbladet för att identifiera färgerna på alla hästar i den gröna ladan. Nedan ser du färgerna och sedan antalet hästar som vi har av den färgen i den gröna ladan. Fyll i hästens namn under rätt färg.

Svart 1-

Måla 1- 2-

kastanj 1- 2-

vik 1-

Cremello 1-

Strawberry Roan 1-

Crazy Questions Game

Image
Image

Andra användbara tips

Du vill se till att dina elever har kul även om de vet att de inte kommer att kunna åka på grund av väder eller markförhållanden. Det är därför jag alltid inkluderar isbrytare-typ spel om det är en stor grupp. Om gruppen är liten kan du fortfarande hitta enkla och roliga spel för dem att starta sessionen med. Det behöver inte vara något galet eller ta lång tid, men det kan ställa in tonen för en rolig session.

Att göra aktiviteter som ger dem något att gå hem med gör föräldrarna glada. Liksom hästfärgskortet kan de ta hem hemma med dem och använda dem för att träna i färgerna. När föräldrarna ser flashkorten kommer de att bli imponerade av att du hjälper dem att lära sig alla dessa viktiga saker om hästar förutom ridning.

De kommer också förmodligen att få en spark ut för att se "Draw and Pass" -bilden som deras barn tar hem och njuter av att höra dem berätta för hur spelet spelades för att få bilden att se ut så långt!

Om du balanserar de roliga aktiviteterna med inlärningsaktiviteterna, fortsätter dina elever att vara entusiastiska om omonterade lektioner, och du kommer att hålla föräldrarna lyckliga genom att få dem att känna att de får pengarna.

Frågor

Rekommenderad: