En Unmounted Horsemanship Lesson för nybörjare

2024 Författare: Carol Cain | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 17:22

Unmounted Horsemanship Lessons behövs alltid

Som jag har nämnt tidigare tror jag på att lära mig övergripande goda hästkrafter. Det spelar ingen roll om du kan åka om du inte vet någonting om djuret du rider. Vi måste respektera hästarna och lära oss så mycket om dem som möjligt.

5-E Instruktionsmodell

Jag blev vana att skriva min läroplan i 5-E instruktionsmodellen. Detta är en instruktionsmodell för erfarenhetsvetenskaplig utbildning. Jag lärde mig om detta på ett gårdsbaserat utbildningsseminarium. Om du kan ge lektioner i detta format kan du locka skolgrupper för att göra fältresor som en extra inkomstström. Skolelärarna måste använda dessa planer, och det är en bonus för dem att få fältturer som redan skrivits på det sättet. De 5 E: erna "Förklara, Utforska, Engagera, Utarbeta och utvärdera." Du kan placera E: erna i vilken ordning du helst vill göra ditt program, så länge du har alla 5 av dem.

Först trodde jag att det skulle vara svårt att skriva i vad jag tänkte i ett "strikt" format, men det har faktiskt varit en stor hjälp för mig att se till att jag skriver bra lektionsplaner som någon kan undervisa såväl som att göra det är lättast för barnen att lära sig.

Vad är målet?

Målsättningen är att bekanta deltagarna med grundläggande säker ridningspraxis samtidigt som de interagerar med hästar på marken. Vem kan använda detta? En orientering för nya kunder, ett tjejscoutprogram för tjejscout, den första dagen i sommarläger eller regniga dagsläsningar för ditt lektionsprogram.

Uppgift 1: Förklara

Förklara (spel)

Håll din grupp uppdelad i par, och om de inte känner varandra kan du hjälpa dem att välja partners eller göra det slumpmässigt. Du kommer att behöva få dina hästar i ladan för denna aktivitet.

1. Välkomna eleverna och ge de två papperskorgarna.
2. Tilldela dem namnen på två hästar i ladan.
3. Berätta för dem vad de ska göra är bara ett roligt spel där du gissar hur mycket de två hästarna väger som de tilldelas.
4. Påpeka att det bara är kul - din bästa gissning är helt bra!
5. Sedan få dem tillbaka i sina gissningar och du borde hålla dem för senare.

Uppgift 2: Utforska

Utforska

Diskutera varför vi skulle behöva ta hänsyn till hur mycket en häst väger. Låt eleverna ta gissningar, men uppmanar dem att komma fram till att hästarna är mycket större än oss. Även de minsta hästarna är väldigt större än oss, så vi måste alltid vara medvetna om dem.

Uppgift 3: Engagera

Förlova sig

Ge varje elev ett papper och ritmaterial. Berätta för dem att de ska skriva en affisch för en av säkerhetsreglerna. Du har förberett alla säkerhetsregler du vill täcka på papperskorgar i en hatt.

• Varje elev väljer slumpmässigt en regel ut ur hatten och läser den högt för gruppen.
• När alla har sin regel och förstår vad deras regel betyder, ge dem så mycket tid du tror att de borde behöva få säkerhetsaffären klar.
• När du är klar skickar du dem på en lätt synlig plats i ladan som en påminnelse.

Uppgift 4: Utarbetat

Utveckla

Låt eleverna hitta ett säkert ställe att stå och se på när du visar var och en av de säkerhetsregler som du fick dem att göra affischer till. Sätt en tyst häst på crossties för denna demo eftersom barnen kommer att interagera med hästen också. Se till att du betonar säkerhetsreglerna. Jag skulle göra alla regler på båda sidor av hästen som är bunden så att du demonstrerar dem två gånger.

Uppgift 5: Utvärdera

Utvärdera

Därefter kommer varje barn att ta en tur som visar säkerhetsreglerna de drog en affisch av. De andra studenterna bör noga titta på dem eftersom de kommer att betygsätta demonstranten eller hur bra de visade regeln. De kommer att ge varje demonstrant A, B eller C och berätta för dem varför de gav dem den betygen.

Vi vill att de ska förklara sig för att bevisa att de verkligen förstår reglerna och vikten av dem. När alla har haft sin tur att visa regeln och bli graderad, kommer du att lämna tillbaka de gissningar som de gjorde första gången.

Nu ska du gå för att stanna, studenterna läser ut vad deras gissningar var. De andra studenterna kommer att gissa om de tror att den verkliga vikten är högre eller lägre, då ska du använda tyngdbandet på hästen för att berätta för dem själva vikten. Se till att du, när du får vikterna, nämner säkerhetsreglerna som du gör, och att du skriver ned de faktiska vikterna.

Vik nu upp och skicka dem hem

När alla känner till hästens faktiska vikt, om du vill kan du ge ett pris till de partner som gissade närmast! Slutligen fråga dem om de alla hade kul och känner att de lärde sig säkerhetsregler? Säg sedan något i linje med hur denna viktövning gick tillsammans med säkerheten för att vara en påminnelse om hur mycket större även den minsta hästen är att vi är och att vi måste alltid vara medveten om vår säkerhet!

Lyckligt ombyggt hästskap!

Frågor