Eureaka! Problemlösning gör hundar lyckliga

2024 Författare: Carol Cain | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-16 17:22

Vad finns i den här artikeln?

• Att lösa ett problem innebär att du lärt dig något nytt, vilket innebär att du har större kontroll över din miljö, vilket gör att du känner dig lyckligare. Detta beteende ses också hos hundar.
• Forskare testade lyckans nivå av hundar som problem löser genom att undervisa beagles att lösa tre pussel och testa deras svar på att få en belöning i jämförelse med hundar som inte löste ett problem men fick en belöning ändå.
• Under testet körde hundar som genomförde ett problem snabbare och vred sina svansar hårdare på väg för att ta emot sin belöning än hundar som fick en belöning utan att lösa ett problem.
• När man kom in i testet blev hundarna som lärt sig att lösa de tre pusselarna upphetsad när de såg ett problem som de hade löst innan.
• Studien visade att hundar är lyckligare att få en belöning efter att ha löst upp ett problem än de är när man får en belöning utan anledning.

_

Med tanke på det faktum att det finns många likheter i de emotionella svaren hos hundar och människor, kan man gissa att det bara är att lösa ett problem som lönar sig för hundar. Ur ett utvecklingsperspektiv bör lösa problem vara givande eftersom varje gång du löser ett problem visar du att du har lärt dig något nytt om din värld och är lite mer kontroll över din miljö. Ju mer du vet om och kan kontrollera i din värld, ju mer sannolikt är det att du kommer att överleva. Detta borde vara sant för alla djur, inte bara människor.

Ett forskargrupp med Ragen McGowan från Sveriges lantbruksuniversitet i Uppsala, Sverige, bestämde sig för att se om samma Eureka-effekt uppträdde hos hundar. Kärnan i experimentet var att visa att lösningen att lösa ett problem för att få en belöning har en mycket mer positiv effekt på en hund än att bara få samma belöning utan att arbeta igenom problemet.

"Att lösa problemet för att få belöningen fick hundarna att må bättre än att bara få belöningen utan någon intellektuell prestation."

De djur som testades var en grupp kvinnliga Beagles. Det var sex olika uppgifter som hundarna skulle kunna utbildas att göra: att trycka på en hävstång, trycka en låda av en stapel, tippa över en plastkonstruktion, trycka en boll av ett bord, trycka en paddel för att ringa en klocka eller trycka en nyckel på ett leksakpiano. När hunden lyckades fanns det en ljudkälla, som ett klick eller en klocka, följt av en belöning. Varje hund var utbildad för att utföra tre av de sex möjliga uppgifterna.

Efter en veckolång paus började den faktiska testningen. En helt ny testmiljö användes som hade ett startfack med en grind som öppnade till en stor arena. När porten öppnade fick hundarna tillgång till en belöning vid den bortre änden av rummet. Eventuella belöningar hundarna kan få inkluderad mat, social kontakt med en människa som skulle älska dem, eller en chans att ha social interaktion och leka med två andra hundar. I början av varje testperiod var det två försök där porten öppnades och hunden fick se vilken typ av belöning hon skulle möta den dagen.

Resultaten visade tydligt att lösa ett problem var givande för hundarna. När hundarna korrekt manipulerade apparaten och därmed löste problemet innan de fick belöningen var deras aktivitetsnivå högre och de visade många fler positiva indikatorer (som svanssvansning) än när de helt enkelt fick en belöning utan att tjäna det. Med andra ord, att lösa problemet för att få belöningen gjorde hundarna bättre än att bara få belöningen utan någon intellektuell prestation.

Det är intressant att notera att hundarna verkade vara ganska nöjda och intresserade när de kom in i test sessionerna och kunde se att de skulle interagera med ett apparat som de kände till, en som ställde ett problem som de visste de kunde lösa. När de presenterades med en apparat som de inte hade tränats på såg hundarna att visa frustration och motvilja, även om de fick slumpmässiga belöningar som de annars skulle ha varit tvungna att arbeta för. Det var deras brist på kontroll över situationen som tycktes störa dem.

Experimentärerna är ganska säkra på att hundarna upplevde "Eureka-effekten". Vid studiens slutsats rapporterade de: "Det var framgång i problemlösningen som framkallade ett positivt affektivt tillstånd i försöksdjuren." Med andra ord, som för Archimedes, ger handlingen att helt enkelt lösa ett problem hundar en brast av positiva känner - men i motsats till den grekiska läraren känner de inte någon efterföljande skam när de upptäcker att de har rusat ut i världen nakna för att de blev övervinnda med lycka vid deras prestation!